Номинация "Гендерное равенство в обществе"
Проект "Равноправие — залог успеха"
«Острошицко-Городокская средняя школа»
17-28 сентября
Учащиеся 10 класса ГУО «Острошицко-Городокская средняя школа» в рамках Декады «Образование в интересах устойчивого развития для всех – 2021» реализовали проект «Равноправие - залог успеха», в ходе которого был подготовлен видеоролик, который отражал основные современные тенденции в области достижения гендерного равенства.
Тренинг "Инь & Ян"
ГУО «Средняя школа № 3 г. Осиповичи»
17-28 сентября
В практике работы с учащимися старшего подросткового возраста с хорошей стороны зарекомендовал себя тренинг «Инь & Ян». Тренинг полоролевой идентичности включает в себя групповую дискуссию с опорой на обмен восприятием и взаимными ожиданиями противоположных полов в созданном климате психологической безопасности. Упражнения данного тренинга работают за счет наличия импровизационных техник с опорой на рефлексивный практикум. На занятии ребята «примерили» на себя гендерные роли, осознали модели поведения согласно своему полу. Были рассмотрены вопросы половой идентификации, гендерных стереотипов и сопряжённых с ними механизмов психологических защит.
Тренинг состоял из следующих блоков:
Просмотр визуального ряда с освещением вопросов полоролевого поведения, гендерных идеалов и стереотипов, последствий их влияния;
Создание командного перекрёстного коллажа «Идеальный парень/ идеальная девушка» с последующей их презентацией и получением обратной связи;
Выполнение упражнения «Закончи предложения»: учащимся предоставляется возможность выразить свою позицию по одному и тому же утверждению, представляя мужскую и женскую стороны мышления;
Проведение игры «Корреспонденты» по методу экспертного опроса и технике «перевёрнутого стула»: через смену ролей подросткам «спиной к спине» предлагается отвечать на различные вопросы «экспертов» из зала;
Рефлексивный ринг «Инсайт»: отреагирование эмоций и анализ эффектов тренингового занятия от противостояния команд к поиску компромисса.
В ходе тренингового занятия юноши и девушки овладели навыками гибкого выстраивания полоролевого поведения, что способствовало укреплению их гендерной социализации. В качестве практического применения полученных результатов исследования и проведения тренинговой программы гендерного становления молодёжи мы планируем сформировать клуб гендерного равенства в целях формирования устойчивого развития общества.